2ο ΓΕΛ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

Η ψυχολόγος του 2ου ΓΕΛ Θερμαϊκού σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό στο πλαίσιο των ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων υλοποίησε βιωματική δράση στην τάξη με θέμα τον εθισμό στο διαδίκτυο, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών/τριών σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου και των ψηφιακών μέσων.

Η δράση περιλάμβανε συζήτηση, παραδείγματα από την καθημερινότητα των μαθητών/τριών και βιωματικές δραστηριότητες, μέσω των οποίων διερευνήθηκαν τα όρια μεταξύ λειτουργικής και προβληματικής χρήσης του διαδικτύου, καθώς και οι επιπτώσεις του εθισμού στη σχολική επίδοση, τις διαπροσωπικές σχέσεις και την ψυχική υγεία.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αναγνώριση προειδοποιητικών ενδείξεων εθισμού, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτορρύθμισης και στη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στον ψηφιακό και τον πραγματικό κόσμο. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν προβληματισμούς και μοιράστηκαν εμπειρίες, γεγονός που συνέβαλε στη δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και ουσιαστικού διαλόγου.